Siirry pääsisältöön
Haku

Kielen kehityksen osa-alueet

body

Kielten merkitys ympäröivän maailman haltuunotossa on keskeinen. Kielten merkitys näkyy myös varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa eri luvuissa. Kieli on lapsille sekä oppimisen kohde että väline, joka tukee ajattelun ja kommunikoinnin kehittymistä. Tukimateriaalista saat tietoa kielen kehityksestä, uusista käsitteistä, kuten monilukutaidosta ja vinkkejä yksi- ja monikielisten lasten oppimisen vaikeuksien tunnistamiseen.

 

main content (1)

Kielen kehityksen osa-alueet

Varhaiskasvatuksen tehtävä on vahvistaa lasten kielellisten taitojen ja valmiuksien sekä kielellisten identiteettien kehittymistä. Kielen ja vuorovaikutuksen avulla lapsi ottaa haltuun erilaisia tilanteita ja asioita, ilmaisee itseään ja hankkii tietoa. Kielellisten taitojen ja valmiuksien keskeiset osa-alueet ovat:

  • vuorovaikutustaidot
  • kielen ymmärtämisen taidot
  • puheen tuottamisen taidot
  • kielen käyttötaidot
  • kielellinen muisti ja sanavaranto
  • kielitietoisuus

Lasten kielellisiä taitoja ja kielellistä kehitystä tukee monipuolinen vuorovaikutus ja kieliympäristö, jossa lapsille annetaan kannustavaa palautetta heidän kielenkäyttö- ja vuorovaikutustaidoistaan. Siksi varhaiskasvatuksessa tulee vahvistaa lasten kielen käyttöä sekä uteliaisuutta, joka kannustaa vuorovaikutukseen aikuisten ja toisten lasten kanssa.
 

Viisi videota kielen kehityksen osa-alueista

Alla olevissa viidessä videossa keskitytään kussakin yhteen kielen kehityksen osa-alueeseen. Jokaisesta videoesimerkistä voi myös löytää muita kielen kehityksen osa-alueita.

Puheen tuottamisen taidot
Kielellinen muisti ja sanavaranto
Kielen ymmärtämisen taidot
Vuorovaikutustaidot
Kielen käyttötaidot

Neljä keskusteluesimerkkiä kielellisten taitojen ja oppimisen tukemisesta vuorovaikutustilanteissa

Alla olevat neljä keskusteluesimerkkiä konkretisoivat miten vuorovaikutustilanteet rakentavat lasten kielellisiä taitoja ja millainen aikuisen rooli voi olla kielellisten osa-taitojen tukemisessa. Esimerkit on valittu kahdesta professori Marja-Kristiina Lerkkasen johtamasta tutkimushankkeesta: opettajien ja lasten vuorovaikutusta ja hyvinvointia tarkastelevan TESSI-hankkeen materiaalista ja yhteiseurooppalainen 0-6-vuotiaita koskevan CARE-hankkeen videokirjaston materiaalista.