Kouluun kiinnittyminen ja poissaoloihin puuttuminen

hero

title: Kouluun kiinnittyminen ja poissaoloihin puuttuminen

copy: —

image: —

quick links

title: Pikalinkit

body

Koululäsnäololla on yhteys oppilaan oppimistuloksiin ja hyvinvointiin sekä myöhempään suoriutumiseen jatko-opinnoista. Kouluun kiinnittymistä onkin tärkeää tukea koulunkäynnin kaikissa vaiheissa. Löydät tältä sivustolta tietoa, työkaluja ja esimerkkejä siitä, miten läsnäoloa voidaan tukea ja poissaoloihin puuttua perusopetuksessa.

Sivuston ohjeet ja työkalut on tarkoitettu perusopetuksen opettajille, rehtoreille ja johtajille sekä muille kouluissa työskenteleville ammattilaisille. Niitä voivat halutessaan hyödyntää myös lasten ja nuorten huoltajat sekä muiden koulujen ja oppilaitosten toimijat.

Sivusto koostuu osista 1-7.

rows (8)

paragraph--image_liftup_group

{
  "type": "paragraph--image_liftup_group",
  "title": "1. Jokainen koulupäivä on tärkeä",
  "anchor": null,
  "items": [
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_pingis_naytto-05.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa etualalla kaksi henkilöä pelaa pingistä. Taustalla kaksi henkilöä katsoo peliä ja kaksi henkilöä istuu kauempana sohvalla.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Perusopetuksen oppilaiden poissaolot",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/perusopetuksen-oppilaiden-poissaolot",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_koulupiha_naytto-04.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi ojentaa ohjaajalle linnunpönttöä koulun pihalla. Toinen lapsi katsoo vieressä hymyillen hyppynaru kädessään. Taustalla näkyy koulun piha, jossa lapsia pelaamassa koripalloa, keinumassa ja leikkimässä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Säädökset tukevat läsnäoloa",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/saadokset-tukevat-lasnaoloa",
        "external": false
      }
    }
  ]
}

paragraph--image_liftup_group

{
  "type": "paragraph--image_liftup_group",
  "title": "2. Kouluun kiinnittyminen ja poissaolojen ehkäiseminen ",
  "anchor": null,
  "items": [
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_koulupiha_naytto-04.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi ojentaa ohjaajalle linnunpönttöä koulun pihalla. Toinen lapsi katsoo vieressä hymyillen hyppynaru kädessään. Taustalla näkyy koulun piha, jossa lapsia pelaamassa koripalloa, keinumassa ja leikkimässä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Oppilaiden kouluun kiinnittyminen on olennainen osa oppilaan menestyksekästä oppimista ja kasvua. Se on oppilaiden aktiivista osallistumista koulun toimintoihin sekä sitoutumista oppimiseen.",
      "ctaLink": {
        "title": "Kouluun kiinnittymistä tukemassa",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/kouluun-kiinnittymista-tukemassa",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_pingis_naytto-05.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa etualalla kaksi henkilöä pelaa pingistä. Taustalla kaksi henkilöä katsoo peliä ja kaksi henkilöä istuu kauempana sohvalla.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Koulun toimintakulttuuri rakentuu jokaisen kouluyhteisön jäsenen yhteisellä työllä. Lue, miten poissaolojen ehkäiseminen liittyy koulun toimintakulttuurin kehittämiseen ja sen johtamiseen.",
      "ctaLink": {
        "title": "Merkityksellinen koulun toimintakulttuuri",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/merkityksellinen-koulun-toimintakulttuuri",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_kotitalous_naytto-06.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa ryhmä ihmisiä valmistaa ruokaa kotitaloustunnilla ja opettaja katsoo heitä hymyillen.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Turvallinen suhde on hyvän kohtaamisen perusedellytys. Hyvä opettajan ja oppilaan välinen vuorovaikutussuhde edistää kouluun kiinnittymistä. Luokanopettajat ja -ohjaajat ovat merkityksellisessä roolissa oppilaiden elämässä.",
      "ctaLink": {
        "title": "Vuorovaikutussuhde oppilaan ja opettajan välillä",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/vuorovaikutussuhde-oppilaan-ja-opettajan-valilla",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_lasnaolopolku_naytto-02.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa kolme eri ikäistä lasta seisoo jonossa ja pitää toisiaan käsistä kiinni. Maassa heidän jalkojensa juuressa lukee teksti myönteisen kiinnittymisen ja koululäsnäolon polku.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Vahvistamalla tunne- ja vuorovaikutustaitoja systemaattisesti, voimme vaikuttaa ennaltaehkäisevästi koulussa havaittaviin hyvinvoinnin haasteisiin. Ystävä- ja kaverisuhteet ovat yksi merkittävimpiä hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä koulussa.",
      "ctaLink": {
        "title": "Tunne- ja vuorovaikutustaidot koululäsnäoloa vahvistamassa",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/tunne-ja-vuorovaikutustaidot-koululasnaoloa-vahvistamassa",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_maantieto_naytto-07.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa joukko lapsia on maantiedon tunnilla luokkahuoneessa. Yksi lapsista näyttää paperiaan pöydän ääressä istuvalle opettajalle. Kuut lapset työskentelevät saman pöydän ääressä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Sekä fyysinen että psyykkinen turvallisuus ja esteettömyys tukee kouluun kiinnittymistä. Kiusaaminen voi lisätä poissaoloja koulusta.",
      "ctaLink": {
        "title": "Turvallinen ja esteetön oppimisympäristö",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/turvallinen-ja-esteeton-oppimisymparisto",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_keskustelu_naytto-03.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi puhuu kahdelle aikuiselle ruokapöydän ääressä. Toinen aikuinen kuuntelee ja toinen aikuinen kirjoittaa vihkoon.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Kodin ja koulun toimiva ja luottamuksellinen yhteistyö on oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin osalta merkityksellistä. On tärkeää viestiä koteihin säännöllisesti koulun toimintatavoista tukea kouluun kiinnittymistä ja puuttua poissaolohiin.",
      "ctaLink": {
        "title": "Kodin tuella voidaan vahvistaa oppilaan läsnäoloa",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/kodin-tuella-voidaan-vahvistaa-oppilaan-lasnaoloa",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_koulupiha_naytto-04.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi ojentaa ohjaajalle linnunpönttöä koulun pihalla. Toinen lapsi katsoo vieressä hymyillen hyppynaru kädessään. Taustalla näkyy koulun piha, jossa lapsia pelaamassa koripalloa, keinumassa ja leikkimässä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Yhteisön kannustava ilmapiiri tukee oppilaiden aitoa toimijuutta sekä vertaissuhteiden muodostumista. Erityistä huomiota läsnäolon tukemiseen tulee kiinnittää opintojen nivelvaiheissa, jolloin kiinnittyminen uuteen yhteisöön on kesken.",
      "ctaLink": {
        "title": "Oppilaanohjaus kouluun kiinnittymisessä",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/oppilaanohjaus-kouluun-kiinnittymisessa",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_keskustelu_naytto-03.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi puhuu kahdelle aikuiselle ruokapöydän ääressä. Toinen aikuinen kuuntelee ja toinen aikuinen kirjoittaa vihkoon.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Opiskeluhuollolla tarkoitetaan oppilaan hyvän oppimisen, psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa kouluyhteisössä. Yhteisöllinen opiskeluhuoltotyö on tärkeä osa koulun toimintaa ja se kuuluu kaikille koulun toimijoille.",
      "ctaLink": {
        "title": "Yhteisöllistä ja yksilökohtaista opiskeluhuoltotyötä",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/yhteisollista-ja-yksilokohtaista-opiskeluhuoltotyota",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_pingis_naytto-05.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa etualalla kaksi henkilöä pelaa pingistä. Taustalla kaksi henkilöä katsoo peliä ja kaksi henkilöä istuu kauempana sohvalla.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Opetukseen sitomattomat työntekijät tukevat oppilaiden hyvinvointia ja kouluun kiinnittymistä osana yhteisöllisen opiskeluhuollon toimintaa.",
      "ctaLink": {
        "title": "Opetukseen sitomattomat työntekijät",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/opetukseen-sitomattomat-tyontekijat",
        "external": false
      }
    }
  ]
}

paragraph--image_liftup_group

{
  "type": "paragraph--image_liftup_group",
  "title": "3. Poissaolojen seuranta ja niistä ilmoittaminen ",
  "anchor": null,
  "items": [
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_maantieto_naytto-07.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa joukko lapsia on maantiedon tunnilla luokkahuoneessa. Yksi lapsista näyttää paperiaan pöydän ääressä istuvalle opettajalle. Kuut lapset työskentelevät saman pöydän ääressä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Poissaolojen seuranta tukee läsnäoloa",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/poissaolojen-seuranta-tukee-lasnaoloa",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_pingis_naytto-05.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa etualalla kaksi henkilöä pelaa pingistä. Taustalla kaksi henkilöä katsoo peliä ja kaksi henkilöä istuu kauempana sohvalla.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": "Ohjeistus opetuksen järjestäjille ylimääräisten lomien myöntämisestä",
      "ctaLink": {
        "title": "Ylimääräisten lomien myöntäminen",
        "url": "/fi/koulutus-ja-tutkinnot/ylimaaraisten-lomien-myontaminen",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_kotitalous_naytto-06.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa ryhmä ihmisiä valmistaa ruokaa kotitaloustunnilla ja opettaja katsoo heitä hymyillen.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Reagoi varhaisiin varoitusmerkkeihin",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/reagoi-varhaisiin-varoitusmerkkeihin",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_keskustelu_naytto-03.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi puhuu kahdelle aikuiselle ruokapöydän ääressä. Toinen aikuinen kuuntelee ja toinen aikuinen kirjoittaa vihkoon.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Mitä tehdä, kun huoli herää?",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/mita-tehda-kun-huoli-heraa",
        "external": false
      }
    }
  ]
}

paragraph--image_liftup_group

{
  "type": "paragraph--image_liftup_group",
  "title": "4. Suunnitelmallinen poissaoloihin puuttuminen",
  "anchor": null,
  "items": [
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_kotitalous_naytto-06.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa ryhmä ihmisiä valmistaa ruokaa kotitaloustunnilla ja opettaja katsoo heitä hymyillen.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Poissaolojen taustasyiden ja oppilaan kokonaistilanteen kartoittaminen",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/poissaolojen-taustasyiden-ja-kokonaistilanteen-selvittaminen",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_keskustelu_naytto-03.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi puhuu kahdelle aikuiselle ruokapöydän ääressä. Toinen aikuinen kuuntelee ja toinen aikuinen kirjoittaa vihkoon.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Monialainen yhteistyö ja opiskeluhuoltopalvelut",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/monialainen-yhteistyo-ja-opiskeluhuoltopalvelut",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_maantieto_naytto-07.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa joukko lapsia on maantiedon tunnilla luokkahuoneessa. Yksi lapsista näyttää paperiaan pöydän ääressä istuvalle opettajalle. Kuut lapset työskentelevät saman pöydän ääressä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Pedagoginen tuki ja poissaolot",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/pedagoginen-tuki-ja-poissaolot",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_koulupiha_naytto-04.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi ojentaa ohjaajalle linnunpönttöä koulun pihalla. Toinen lapsi katsoo vieressä hymyillen hyppynaru kädessään. Taustalla näkyy koulun piha, jossa lapsia pelaamassa koripalloa, keinumassa ja leikkimässä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Suunnitelmallinen kouluun paluu poissaolon jälkeen",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/suunnitelmallinen-kouluun-paluu-poissaolon-jalkeen",
        "external": false
      }
    }
  ]
}

paragraph--banner_image

{
  "type": "paragraph--banner_image",
  "title": "5. Verkkokoulukokonaisuus",
  "anchor": null,
  "headingLevel": "2",
  "body": "Tutustu kouluun kiinnittymisen ja poissaoloihin puuttumisen luentotallenteisiin ja niihin liittyviin pohdinta- ja keskustelukysymyksiin.",
  "cta": {
    "title": "Verkkokoulukokonaisuus",
    "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/verkkokoulukokonaisuus",
    "external": false
  },
  "image": null,
  "align": null,
  "color": null
}

paragraph--banner_image

{
  "type": "paragraph--banner_image",
  "title": "6. Lyhytvideot",
  "anchor": null,
  "headingLevel": "2",
  "body": "Tutustu koulun henkilöstölle sekä huoltajille suunnattuihin lyhytvideoihin.",
  "cta": {
    "title": "Lyhytvideot",
    "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/lyhytvideot",
    "external": false
  },
  "image": null,
  "align": null,
  "color": null
}

paragraph--image_liftup_group

{
  "type": "paragraph--image_liftup_group",
  "title": "7. Työn tueksi",
  "anchor": null,
  "items": [
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_koulupiha_naytto-04.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa lapsi ojentaa ohjaajalle linnunpönttöä koulun pihalla. Toinen lapsi katsoo vieressä hymyillen hyppynaru kädessään. Taustalla näkyy koulun piha, jossa lapsia pelaamassa koripalloa, keinumassa ja leikkimässä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Luokanopettajan/Luokanvalvojan muistilistat",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/luokanopettajanluokanvalvojan-muistilistat",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_hyppynaru_naytto-01.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa yksi lapsi hyppii hyppynarua ja 3 lasta seisoo hymyillen hänen ympärillään.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Rehtorin muistilista",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/rehtorin-muistilista",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_pingis_naytto-05.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa etualalla kaksi henkilöä pelaa pingistä. Taustalla kaksi henkilöä katsoo peliä ja kaksi henkilöä istuu kauempana sohvalla.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Kodin ja koulun yhteistyön tukeminen",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/kodin-ja-koulun-yhteistyon-tukeminen",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_kotitalous_naytto-06.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa ryhmä ihmisiä valmistaa ruokaa kotitaloustunnilla ja opettaja katsoo heitä hymyillen.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Karvin suositukset toimintamallin kehittämistä varten",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/karvin-suositukset-toimintamallin-kehittamista-varten",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_lasnaolopolku_naytto-02.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa kolme eri ikäistä lasta seisoo jonossa ja pitää toisiaan käsistä kiinni. Maassa heidän jalkojensa juuressa lukee teksti myönteisen kiinnittymisen ja koululäsnäolon polku.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Kouluun kiinnittymisen hankkeiden materiaalit",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/kouluun-kiinnittymisen-hankkeiden-materiaalit",
        "external": false
      }
    },
    {
      "image": {
        "url": "https://oph-www.k8s.digitalist.me/sites/default/files/2023-09/oph_maantieto_naytto-07.jpg",
        "alt": "Piirretty kuva, jossa joukko lapsia on maantiedon tunnilla luokkahuoneessa. Yksi lapsista näyttää paperiaan pöydän ääressä istuvalle opettajalle. Kuut lapset työskentelevät saman pöydän ääressä.",
        "photographer": "Kirsi Tapani",
        "styles": {}
      },
      "description": null,
      "ctaLink": {
        "title": "Muita hyödyllisiä lähteitä",
        "url": "/fi/teemat-ja-kehittaminen/muita-hyodyllisia-lahteita",
        "external": false
      }
    }
  ]
}

paragraph--banner

{
  "type": "paragraph--banner",
  "title": "Yhteystiedot",
  "anchor": null,
  "headingLevel": "2",
  "body": "Jäikö jokin asia askarruttamaan, voit ottaa yhteyttä sähköpostitse osoitteella perusopetus@oph.fi.",
  "cta": null,
  "image": null,
  "align": null,
  "color": null
}